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Channel: Kommentare zu: Der Absturz eines akademischen Stars (Forts.)
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Von: DH

Interessantes Rechtsverständnis (auch wenn es sich -noch- um eine Frage des Dienstrechts handelt ) , die Rahmenbedingungen spielen keine Rolle , das Verhalten des Opfers(?) ist irrelevant . Woran...

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Von: Trottelreiner

Ähm, bullet, sorry, der Kommentar ging an Ketzer, nicht an dich, keine Ahnung wieso ich euch verwechselt hatte. Entschuldigung das ich dich angeführt hatte. Mea occulpa, mea maxima occulpa…

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Von: Jürgen Schönstein

@DH #20 Ich weiß nicht, an was Dich das erinnert, aber solche Grenzen sind im Dienstrecht völlig normal – gerade wegen der Assymetrie der Verhältnisse: Von den Lehrenden wird nun mal zu Recht erwartet,...

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Von: Jürgen Schönstein

@MB #10 Solche Massive Open Online Courses (MOOCs), zu denen auch die Angebote von EdX und MITx gehören, sind keine Fernstudiengänge im klassischen Sinn; jeder Online-Kurs ist eine in sich...

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Von: Ketzer

@Jürgen Schönstein Ich dachte passend zum Thema an Fleisch. Was macht den Fleischkonsum zum Fehlverhalten?

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Von: Jürgen Schönstein

@Ketzer #24 Dass "Fleisch" passend zum Thema sei ist an Geschmacklosigkeit nicht zu überbieten - davon abgesehen, dass es selbst dann noch deneben läge, wenn es nictht geschmacklos wäre. Ich denke mal,...

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Von: Ketzer

Das ist also alles Geschmackssache oder höchstens Gegenstand eines aus freien Stücken geschlossenen zivilrechtlichen Vertrags?

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Von: Jürgen Schönstein

@Ketzer #26 Diese Frage ist ein klassisches Beispiel dafür, wie Torpfosten verschoben werden. Wenn es um den Fleischkonsum ginge, wäre tatsächlich “alles Geschmackssache oder höchstens Gegenstand eines...

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Von: Ketzer

Und diese klaren, rationalen und universellen Gründe wären welche? Nachdem sich Generationen von Philosophen über universelle Verhaltensmaßregeln den Kopf zerbrochen haben, ohne das Problem...

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Von: michael

> ….Gegenstand eines aus freien Stücken geschlossenen zivilrechtlichen Vertrags? …. Erinnert mich irgendwie an den feinen Herrn Türpe.

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Von: Hans

Wie auch immer, jedenfalls hat das MIT auch die allseits gerühmten Vorlesungen Lewins auf unbestimmte Zeit offline gestellt, wozu das gut sein soll ist mir schleierhaft. Taugen die plötzlich nichts...

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Von: Jürgen Schönstein

@michael #29 Dem “irgendwie” möchte ich doch energisch widersprechen – es erinnert “absolut und unmissverständlich” (oder sollte ich noch “universell” ergänzen) an denselben. Und aus dem Grund spare...

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Von: Jürgen Schönstein

@Hans #30 Damit es kein Missverständnis gibt: Lewins Vorlesungen sind selbstverständlich <a href="https://www.youtube.com/watch?v=dv-mXAhhWG0" rel="nofollow">noch im Internet verfügbar</a>...

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Von: Hans

Tja Jürgen, dazu fällt mir Nichts mehr ein. Es geht in Bezug auf die Vorlesungen nicht um Glaubhaftigkeit, sondern um Naturwissenschaft. Wenn man anfängt, die Nutzung naturwissenschaftlicher Leistungen...

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Von: Jürgen Schönstein

@Hans #33 Ich muss die Entscheidung des MIT ja nicht verteidigen - ich versuche nur, sie zu <em>erklären</em>, und zwar so, wie ich sie verstehe. Aber Dein Einwand ist nur bedingt...

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Von: Hans

Nun er darf ja auch nicht mehr am MIT lehren, die Gründe haben Sie erläutert, Jürgen, und ich akzeptiere den von Ihnen dargelegten Standpunkt des MIT. Was die schon vorhandenen Vorlesungen angeht,...

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Von: DH

@Jürgen Schonstein Zustimmung , diese Grenzen sind ausgesprochen wichtig , sonst wäre Tür und Tor geöffnet für die nicht offen ausgesprochene Erwartung des Profs , was “helfen” könnte beim Fort – oder...

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Von: Ketzer

@{ michael, Jürgen Schonstein }: Ich habe den Eindruck, kritische Nachfragen sind Euch unangenehm. Woran liegt das?

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Von: Jürgen Schönstein

@Ketzer #37 (oder sollen wir wieder Sven Türpe sagen?) Ich habe nie etwas gegen kritische Nachfrage. Doch Ihre Einwürfe sind weder kritisch noch Nachfragen – es ist nur Ihre alte, stets gleiche Leier....

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Von: rolak

<a href="http://scienceblogs.de/geograffitico/2015/01/22/der-absturz-eines-akademischen-stars/#comment-29405" rel="nofollow">Nebenan</a> drückte ich noch Unmut aus ob des VomNetzNehmens -...

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Von: genervt

@Ketzer: Vielleicht hilft dieser Artikel weiter, bei der Verständlichkeit von etwas eigentlich völlig selbstverständlichem:...

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Von: cero

Sorry, mit dem Artikel bist du wirklich übers Ziel hinausgeschossen. Offensichtlich hast du keine Ahnung, wie ein MOOC funktioniert. Der Lehrende hat hier keinen direkten Einfluss auf den Lernerfolg...

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Von: rolak

<blockquote>geflissentlich ignoriert</blockquote>..wird sowohl von Dir, <a...

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Von: Jürgen Schönstein

@cero #41 Ich hatte die Frage <a href="http://scienceblogs.de/geograffitico/2015/01/28/der-absturz-eines-akademischen-stars-forts/#comment-29652" rel="nofollow">hier</a> schon beantwortet:...

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Von: cero

@Jürgen: Deine Antwort auf Kommentar (Danke @rolak ) #10 habe ich gelesen, die Frage von #18 und mir war allerdings eher, ob denn überhaupt ein Machtgefälle existiert hat. Ich interpretiere deine...

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